
PROPOSITO PEDAGOGICO II PERIODO
Investigar cómo se construye la materia mediante el estudio de la reactividad y la unión química. Se busca que el estudiante aplique reglas de nomenclatura y criterios de enlace (iónico, covalente y metálico) para explicar por qué los elementos se combinan de formas específicas, desarrollando la capacidad de traducir fórmulas teóricas en explicaciones reales sobre el comportamiento y la estabilidad de los compuestos.
ENSEÑANZAS II PERIODO
Sesión 1: Valencia de los elementos y estados de oxidación de los elementos
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Concepto de valencia
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Concepto de estado de oxidación
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Diferencias entre valencia y estado de oxidación
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Reglas para asignar estados de oxidación
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Ejemplos prácticos
Sesión 2: Nomenclatura de óxidos según su valencia
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Concepto de óxidos
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Clasificación de óxidos (básicos y ácidos)
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Reglas de nomenclatura (tradicional, stock y sistemática)
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Ejemplos de nomenclatura
Sesión 3: Tipos de enlace
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Enlace iónico
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Enlace covalente (polar y no polar)
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Enlace metálico
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Propiedades de cada tipo de enlace
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Ejemplos de sustancias según el tipo de enlace.
LABORATORIO : 02 de Junio
PORCENTAJES


